一、培养目标
财政学专业财政基础理论基地班以培养基础理论方面教学科研人员为目标,尝试贯通本 硕博培养体系,为学生继续深造提供全面支持。因此课程设置在吸收财税专业传统核心课程 的基础上,特别注重对学生进行人文社会科学通识教育和研究方法与写作能力的训练,旨在 培养学生扎实的理论基础,提升学生对经济学、财政学及相关跨学科研究的兴趣,全面提高 学生的学术能力、培养学生缜密的科研思维。
二、培养要求
在教学活动开展过程中,除了标准的财税专业基本原理模块相关课程外,特别增加三个 模块以提升学生的全面研究能力:
一是提出问题的能力,通过人文社会科学通识教育模块培养学生将具体现象抽象提炼为 理论问题的能力;包括《资本论》选读与研究、西方经济思想史等课程。
二是以规范方式回答问题的能力,通过研究方法论与写作训练模块培养学生以符合学术 规范的方式解释现象并利用数据或模型分析证明自己的结论;包括博弈论导论、微观计量经 济学、数据科学应用、学术论文写作等课程。
三是理论联系实际能力,通过现实财税问题和实际调研模块培养学生对现实的理解并批 判思考、提出自己观点;包括中国税制、中国财政史、公共政策学等课程。此外,部分非课 程培养(例如调研)活动在“一对一”学术导师负责制的框架下,由导师负责安排开展。
三、学制、学分及学位
本专业基本学习年限 4 年。
本专业学生毕业应取得最低总学 140 学分,其中,通识教育课程模 10 学分,公共通修课
程模块 55 学分,基础核心课程模块 48 学分,开放选修课程模块 18 学分(专业进阶课至少修
满 13 学分,专业拓展课至少修满 5 学分),实践环节 9 学分。 本专业授予经济学学士学位。
四、指导性教学计划
分类
课程模块
应修学分
课程名称
学分
课时分配
开课学期
修读要求
开课单位
备注
讲课
实验
实践
通 识 通 修
通 识 教 育 课 程
通识教 育选修 课
10
“语言、文学与艺术”模块
1-8
选修
选课学分要求详见
《总则》
“历史、政治与社会”模块
“生命、心理与哲学”模块
“自然、科技与环境”模块
“生产、生活与服务”模块
“创新、创意与创业”模块
公 共 通 修 课 程
思想政 治与军 事理论 课
24
思想道德与法治
3
40
8
1
必修
马院
习近平新时代中国特色社会主义 思想概论
2
32
4
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论
5
64
16
形势与政策
大学生心理健康
学生 处
军事技能
112
军事理论
国防
外语类
大学外语交流(1)
外语
大学外语交流(2)
大学外语基础/发展课程(1)
大学外语基础/发展课程(2)
大学外语提高/发展课程(1)
大学外语提高/发展课程(2)
数学类
15
微积分(1)
统数
微积分(2)
线性代数
48
概率论与数理统计
体育类
大学体育(1)
体经
大学体育(2)
大学体育(3)
大学体育(4)
计算机 类
计算机应用基础
信息
Python程序设计
财政学
协同 中心
《资本论》选读与研究
社会学概论
社心
金融学
金融
学 科 专 业
基 础 核 心 课 程
学科基 础课
28
博弈论导论
统计学
计量经济学
数据科学导论
会计学
会计
经济学中的优化方法
6
协同中心
专业核 心课
20
组织理论(组织经济学)
协同
中心
因果推断初步-微观计量经济学
微观经济学
宏观经济学
公共经济学
政府预算
公共政策学
专业进 阶课
13
中国税制
财税
金融经济学
个 性 发 展
开 放 选 修 课 程
比较税制
中国财政专题
西方经济思想史
国际税收
7
中国财政史
专业拓 展课
“诸子百家”选讲
社会科学调查方法
学术论文写作
学程项目、全校选修课
实践环节
9
健康与安全教育
创新创业实践
毕业实习
毕业论文/设计
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